ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ «ОСНОВИ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ДАНИХ. ІНФОГРАФІКА» В GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION

Ключові слова

Google Workspace for Education, електронні навчальні ресурси, візуалізація, інфографіка, підвищення кваліфікації, професійна освіта

Як цитувати

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ «ОСНОВИ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ДАНИХ. ІНФОГРАФІКА» В GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION. (2022). Інноваційна професійна освіта, 5(6), 43-48. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.5.6.43-48

Анотація

Модуль «Основи візуалізації даних. Інфографіка» спрямований на розвиток методичної компетентності педагогічних працівників в аспекті опанування основами теорії візуалізації даних засобами онлайн сервісів та програм, підготовки та створенню інфографіки.

Посилання

Голуб, І. І. (2018, Лютий 28). Методика організації самостійної роботи майбутніх

кваліфікованих робітників засобами дистанційного навчання. В Теорія і практика

дистанційного навчання у професійній освіті, м. Київ, Україна, с. 33-34.

http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712050.

Голуб, І. І. (2018, Березень 5-19). Самостійна робота кваліфікованих робітників у

Системі дистанційного навчання Інституту професійно-технічної освіти НАПН України

(http://e-learning.org.ua). В В. О. Радкевич (Ред.), Науково-методичне забезпечення

професійної освіти і навчання: матеріали ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної

конференції, м. Київ, Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, с. 238-240.

http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712048 .

 

Голуб, І. І. (2017). Інфографіка при розробленні курсів для дистанційного навчання.

Київ: Інститут професійно-технічної освіти НАПН України.

http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/709886 .

Базелюк, О. В., Каленський, А. А., Кравець, С. Г. та ін. (2017). Підготовка

педагогічних працівників професійно-технічних навчальних закладів до дистанційного

навчання кваліфікованих робітників. Київ: Інститут професійно-технічної освіти НАПН

України.

Голуб, І. І. (2017). Організація самостійної роботи кваліфікованих робітників

засобами дистанційного навчання з використання інфографіки. Інформаційно-

комунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи, 5, 305-309.

http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712052 .

Голуб, І. І. (2017, Березень 29 – Квітень 13). Організація самостійної роботи

майбутніх кваліфікованих робітників засобами дистанційного навчання. В В. О. Радкевич

(Ред.), Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: Збірник

матеріалів XI Всеукраїнської науково-практичної конференції (звітної), присвяченої 25-

річчю НАПН України, Київ, с. 211-214. http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712058 .

Голуб, І. І. (2017, Лютий 28). Підвищення ефективності самостійної роботи в

системі дистанційного навчання засобами інфографіки. В Теорія і практика

дистанційного навчання у професійній освіті: збірник матеріалів І Всеукраїнської веб-

конференції, Київ, с. 91-94. http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712053.

Голуб, І. І. (2016). Використання інфографіки при розробленні курсів у системі

дистанційного навчання. Модернізація професійної освіти і навчання: проблеми, пошуки

та перспективи, 8, с. 93-100. http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712054 .

Голуб, І. І. (2016, Квітень 7, 19). Підготовка та створення сайту як передумова

розвитку інформаційно-аналітичної компетентності викладача іноземної мови

професійно-технічного навчального закладу. В В. О. Радкевич (Ред.), Науково-методичне

забезпечення професійної освіти і навчання: матеріали Всеукраїнської науково-

практичної конференції, Київ, Інститут професійно-технічної освіти НАПН України, Т. 2,

с. 145–147. http://lib.iitta.gov.ua/712055 .

Голуб, І. І. (2016, Грудень 01). Запровадження мікро-курсу «Підготовка

інфографіки для використання в дистанційному навчанні» у Системі дистанційного

навчання e-learning.org.ua. В Професійна освіта в умовах сталого розвитку: матеріали І

Міжнародної науково-практичної конференції, Київ, Україна, с. 176-178.

http://lib.iitta.gov.ua/712056 .

Голуб, І. І. (2016, Травень 19). Використання інфографіки на уроках англійської

мови як умова розвитку інтуїтівного мислення учнів. В М. М. Астаф єва, А. В. Бессалов,

Д. М. Бодненко, В. П. Вембер та ін. (Відпов. за вип.), Інформаційні технології – 2016:

тези III Української конференції молодих науковців, Київ, Університет ім. Б. Грінченка, с.

-40. http://lib.iitta.gov.ua/712057 .

Голуб, І. І. (2013). Інфографіка та візуалізація даних. В Інформаційно-бібліотечне

забезпечення формування професійної компетентності майбутніх обліковців з реєстрації

бухгалтерських даних: матеріали Першої Всеукраїнської учнівської науково-практичної

конференції, Київ, Україна, с. 92-93. http://lib.iitta.gov.ua/712059 .

Голуб, І. І. (2012). Психологічні умови розвитку інтелектуальної складової

духовної культури педагогічного персоналу: навчальний матеріал.

http://lib.iitta.gov.ua/709791.

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2022 Іван Голуб

Downloads

Download data is not yet available.