Ключові слова
Як цитувати
Анотація
З метою виявлення особливостей освітньої галузі проаналізовано ситуацію на ринку праці України станом на 01.10.2022 р. Виявлено і конкретизовано ознаки того, що попит на освітян перевищує пропозицію. Проаналізовано ті галузеві
диспропорції, усунення яких є прерогативою освітньої галузі в частині досягнення кваліфікаційної відповідності безробітних і незайнятих вакансій. Окреслено масштаб необхідності і напрями модернізації освітньої галузі.
Посилання
Державна служба якості освіти України. (2022). Організація безпечного освітнього
середовища закладу професійної (професійно-технічної) освіти в умовах воєнного стану.
Урядовий портал. Опубліковано 05 серпня 2022 року.
https://www.kmu.gov.ua/news/orhanizatsiia-bezpechnoho-osvitnoho-seredovyshcha-zakladu-
profesiinoi-profesiino-tekhnichnoi-osvity-v-umovakh-voiennoho-stanu?=print
Державний центр зайнятості. (2022). Аналітична та статистична інформація.
https://www.dcz.gov.ua/analitics/69.
Національний банк України. (2022). Інфляційний звіт. (Липень 2022 року). НБУ.
https://bank.gov.ua/admin_uploads/article/IR_2022-Q3.pdf
Мінсоцполітики України, МОН України. (2013, Травень 13). Про затвердження
Порядку професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації
зареєстрованих безробітних: наказ No 318/655. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1029-
#Text
Україна представила план відновлення країни – подробиці. (2022, липень 4). Слово і
Діло. https://www.slovoidilo.ua/2022/07/04/novyna/suspilstvo/ukrayina-predstavyla-plan-
vidnovlennya-krayiny-podrobyczi
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2022 Валентина Попова