Ключові слова
Як цитувати
Анотація
У статті розглядається поняття «методи управління», порушується проблема формування і розвитку методів управління професійною (професійно-технічною) освітою в умовах державно-приватного партнерства. Досліджено й охарактеризовано основні методи управління, які є найбільш ефективними в управлінні системою професійної (професійно-технічної) освіти в умовах державно-приватного партнерства. Визначено принципи формування системи методів управління в умовах партнерської взаємодії.
Посилання
Брайловський, І. А. (2015). Державно-приватне партнерство: методологія, теорія, механізми розвитку : автореф. дис. д-ра екон. наук : 08.00.01.Харків. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. Харків, 40 с.
Сімак, С. В., (2016). Інституційний розвиток публічно-приватного партнерства: теорія, методологія, механізми державного управління : монографія; Акад. муніцип. упр. Київ : АМУ, 388 с.
Узунов, Ф. В., (2015). Удосконалення інструментарію реалізації державно-приватного партнерства в Україні : автореф. дис. д-ра наук з держ. упр. : 25.00.02 Класич. приват. ун-т. Запоріжжя, 2015. 36 с.
Шилепеницький, П.І. , (2011). Державно-приватне партнерство: теорія і практика. Чернівці : [б. в.]. 454 с.
Якушев, О.М. (2014). Сучасна парадигма сталого розвитку в умовах: монографія. К.:Сервіс. 533 с.
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2023 Янна Чепуренко