НАСТАВНИЦТВО В РЕАЛІЗАЦІЇ ДУАЛЬНОГО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ НА ВИРОБНИЦТВІ
PDF

Ключові слова

наставництво, професійна (професійно-технічна) освіта, дуальне професійне навчання, суб’єкти господарювання, здобувачі освіти

Категорії

Як цитувати

НАСТАВНИЦТВО В РЕАЛІЗАЦІЇ ДУАЛЬНОГО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ НА ВИРОБНИЦТВІ. (2023). Інноваційна професійна освіта, 2(9), 266-269. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2023.2.9.266-269

Анотація

Висвітлено особливості розвитку інституту наставництва у забезпеченні професійної підготовки кваліфікованих робітників, підвищенні рівня їхньої готовності до роботи в сучасних виробничих умовах. Розкрито функції наставників, методи їх взаємодії зі здобувачами освіти в рамках реалізації програми дуального професійного навчання на виробництві, а також механізми налагодження відносин між закладами освіти та підприємствами.

PDF

Посилання

Верховна Рада України. (2018, 19 вересня). Концепція підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти: розпорядження Кабінету Міністрів України, № 660-р. https://zakon.rada.gov.ua/lans/show/660-2018-p#n9.

Верховна Рада України. (2019а, 12 грудня). Про затвердження Положення про дуальну форму здобуття професійної (професійно-

технічної) освіти: Наказ МОН України, № 1551. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0193-20#Text.

Верховна Рада України. (2019b, 12 липня). Концепція реалізації державної політики у сфері професійної (професійно-технічної) освіти «Сучасна професійна (професійно-технічна) освіта» на період до 2027 року: Розпорядження Кабінету Міністрів України, № 419-р. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/419-2019-%D1%80#Text.

Верховна Рада України. (2020, 1 липня). Про затвердження Порядку заміни приватного партнера за договором, укладеним у рамках державно-приватного партнерства: Постанова Кабінету міністрів України, № 298 від 26.04.2017р. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/541-2020-%D0%BF#Text.

Герлянд, Т. М., Дрозіч, І. А., Кулалаєва, Н. В., Романова, Г. М., & Шимановський, М. М. (2019). Організація дуальної форми навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти: практичний посібник. Житомир: «Полісся».

Кулалаєва, Н. (2018). SWOT-аналіз упровадження елементів дуальної форми навчання в професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників. Професійна педагогіка, 1(15), 54-60. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvipto_2018_15_10

Міністерство освіти і науки України. (2006). Про затвердження Положення про організацію навчально-виробничого процесу у професійно-технічних навчальних закладах. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0711-06#Text

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2023 Наталія Чернєцова

Downloads

Download data is not yet available.