Ключові слова
Як цитувати
Анотація
Розглянуто соціально-педагогічні аспекти здійснення консультування з молодіжного підприємництва. Визначено, що його метою є формування в учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти підприємницької компетентності. Розглянуто основні підходи стосовно педагогічного моделювання. Розкрито основні характеристики структурно-
функціональної моделі консультування з молодіжного підприємництва.
Посилання
Вітвицька, С. С. (Ред.). (2019) Моделювання професійної підготовки фахівців в умовах євроінтеграційних процесів: монографія. Житомир: О. О. Євенок.
Гончаренко, С. У. (2008). Педагогічні дослідження : Методологічні поради молодим науковцям. Київ-Вінниця: ДОВ «ВІННИЦЯ»,
Добренко, І. А. (2006) Психологічні основи розвитку здатності до підприємництва у випускників професійно-технічних навчальних закладів. Кандидат наук. Київ: Інститут педагогіки і психології проф. освіти АПН України.
Єльникова, Г. В. (Ред). (2010). Теоретичні і методичні засади моделювання фахової компетентності керівників закладів освіти:
монографія. Київ, Чернівці: Книги – XXI.
Зінькова, І. І. (2020). Педагогічні умови формування підприємницької культури майбутніх фахівців сфери послуг і туризму. Кандидат наук. Івано-Франківськ: ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника.
Ковальчук, Л. (2020). Моделювання науково-педагогічних досліджень: навчальний посібник. Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка.
Лодатко, Є. (2022) Педагогічне моделювання: монографія. Київ: Видавництво Богдан.
Лодатко, Є. (2010). Моделювання педагогічних систем і процесів: монографія. Слов’янськ: СДПУ.
Майковська, В. І. (2021). Теорія і практика формування підприємницької компетентності майбутніх фахівців сфери обслуговування у закладах вищої освіти. Доктор наук. Суми: Сумський державний педагогічний університет імені А. C. Макаренка.
Мруга, М. Р. (2007). Структурно-функціональна модель професійної компетентності майбутнього лікаря як основа діагностування його фахових якостей. [Автореферат кандидата педагогічних наук, Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України].
Ткаченко, М. В. (2018). Формування підприємницької компетентності майбутніх фахівців ресторанного господарства у професійно-технічних навчальних закладах. Кандидат наук. Київ: ІПТО НАПН України.
Федоруц, М. В. (2019). Структурно-функціональна модель формування соціальної компетентності старшокласників засобами неформальної освіти. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Педагогіка. Соціальна робота, 2 (45), 217-222.
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2023 Дмитро Закатнов