Ключові слова
Як цитувати
Анотація
Проаналізовано можливості застосування технології проблемного навчання у фахових коледжах для розвитку педагогічної діяльності викладачів. Розглядається створення навчальних ситуацій, що стимулюють активну участь здобувачів освіти, розвиток критичного мислення та формування професійних компетентностей. Особлива увага приділяється адаптації навчального процесу в умовах воєнного стану, зокрема забезпеченню психолого-педагогічної підтримки осіб, які зазнали стресових ситуацій. Представлено методичні підходи до інтеграції кейс-методів, фасилітації та інклюзивних технологій у професійне навчання
Посилання
Baaoum, M. (2018). Humanizing engineering education: A comprehensive model for fostering humanitarian engineering education. International Journal of Modern Nonlinear Theory and Application, 2(1), 01. https://doi.org/10.51383/ijmonmes.2018.17
Голубєва, М. О., & Єгорова, В. В. (2004). Порівняльний аналіз проблемного навчання та методу випадків у економічній освіті. Наукові записки НаУКМА: Педагогічні, психологічні науки та соціальна робота, (33), 3–7. https://ekmair.ukma.edu.ua/bitstreams/b8a0d082-a269-4cf7-857f-e061f2a42054/download
Колупаєва, А. А., & Савчук, Л. О. (2011). Діти з особливими освітніми потребами та організація їх навчання. Київ: Видавнича група «АТОПОЛ». https://content.e-schools.info/shtun-shkola/library/Dti-z-osoblivimi-osvtnmi-potrebami-ta-organzacya-yih-navchannya.pdf
Огієнко, О., & Трофименко, А. (2021). Форми і методи формування фасилітаційної компетентності майбутнього вчителя природничих дисциплін. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 8(112), 172–183. https://doi.org/10.24139/2312-5993/2021.08/172-183
Radkevych, V., Pryhodii, M., Kruchek, V., Voronina-Pryhodii, D., & Kravets, S. (2023). Standardisation of vocational teacher training in Ukraine. Professional Pedagogics, 1(26), 94–102. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.26.94-102
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2025 Лідія Гуменна