ЗАСТОСУВАННЯ ФЛІПБУКІВ У РІЗНИХ ОСВІТНІХ КОНТЕКСТАХ
PDF

Ключові слова

інтерактивні фліпбуки, освітні контексти, дистанційне навчання, економія ресурсів

Категорії

Як цитувати

ЗАСТОСУВАННЯ ФЛІПБУКІВ У РІЗНИХ ОСВІТНІХ КОНТЕКСТАХ. (2025). Інноваційна професійна освіта, 1(22), 648-654. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2025.1.22.648-654

Анотація

У статті досліджується ефективність використання платформи Heyzine для створення інтерактивних фліпбуків з метою покращення навчального процесу. Розглядаються переваги застосування фліпбуків у навчанні, простота їх створення на платформі Heyzine та потенційні сфери застосування в різних освітніх контекстах. Особлива увага приділяється впливу фліпбуків на залученість та мотивацію учнів, а також їхньому значенню для організації дистанційного навчання та економії ресурсів. Робота підкреслює, що Heyzine є ефективним інструментом для створення сучасних та цікавих навчальних матеріалів, які сприяють підвищенню якості освіти.

PDF

Посилання

Heyzine. (n.d.). Heyzine – Free Online Flipbooks & PDF to Flipbook Converter. https://heyzine.com/

TechBlog. (n.d.). 5 корисних технологічних інструментів для навчання. https://techblog.sdstudio.top/uk/5

Навчально-методичний посібник LENR. (2024). Навчально-методичний посібник LENR. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/738690/1/Navch-metod_posybn_LENR.pdf

Луцький національний технічний університет. (2023). Навчальні матеріали. https://lib.lntu.edu.ua/sites/default/files/2023-11/

Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи. (2024). Матеріали XIII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Тернопіль, 5 квітня 2024 р.). Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка.

Інформаційні системи і технології підприємства. (2008). Навчальний посібник. Київ: НАУ.

Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи. (2021). Матеріали VII Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (Тернопіль, 8 квітня 2021 р.). Тернопіль: ТНПУ ім. В. Гнатюка.

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2025 Вікторія Котенко

Downloads

Download data is not yet available.