Анотація
У статті представлено теоретичні та практичні аспекти висвітлення проблеми формування життєстійкості у викладачів і здобувачів фахової передвищої освіти. Наведено приклади ефективного психологічного відновлення засобом використання стратегій від Американської психологічної асоціації
Посилання
Аналітичний звіт за результатами опитування українських підлітків у 2022/2023 роках. (2024). Здоров’я та поведінкові орієнтації учнівської молоді в межах міжнародного проєкту ВООЗ «Health Behaviour in School-aged Children» (HBSC). Київ. https://www.unicef.org/ukraine/
Maddi, S. (2013). Hardiness: Turning stressful circumstances into resilient growth. New York, NY: Springer.
American Psychological Association. (n.d.-a). Building your resilience. https://www.apa.org/topics/resilience/building-your-resilience
American Psychological Association. (n.d.-b). BAM! Students/Teacher resilience lesson: Grades 9–12. https://www.apa.org/education-career/k12/resources/high-school-full-module.pdf

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2025 Зоя Єлізарова