Ключові слова
Як цитувати
Анотація
Мультиінструментальність технологій дистанційного навчання дозволяє забезпечувати якість надання освітніх послуг викладачами закладів фахової передвищої освіти шляхом використання доступних засобів навчання інноваційних технологій. Під час екстреного дистанційного навчання особливо ефективними є засоби тестового контролю, які за умови валідності тестових завдань, відповідають критеріям якості визначення рівнів навчальних досягнень студентів та дозволяє отримати об’єктивні, надійні результати перевірки успішності навчання.
Посилання
Кухаренко, В.М., & Бондаренко, В.В. (2020). Екстрене дистанційне навчання в Україні. Монографія. Харків: Вид-во КП "Міська друкарня".
Ткачук, Г.В., & Стеценко, Н.М. (2018). Аналіз засобів змішаного навчання у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2018. Вип. 6. Том 2. с. 173-176.
Лузан, П.Г., & Тітова, О.А. (2021). Технологія тестового контролю результатів навчання студентів електротехнічних спеціальностей. http://www.tsatu.edu.ua/vmf/wp-content/uploads/sites/17/materialy-iii_vseukr_nauk-prakt_internet-konferenciyi-15-29_04_2021.pdf#page=115
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2022 Тетяна Бикова, Зоя Туряниця