ОСОБЛИВОСТІ АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ У ПЕРІОДИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
PDF

Ключові слова

атестація здобувачів, заклади фахової передвищої освіти, комплексний кваліфікаційний екзамен, етапи проведення екзамену, дистанційне навчання

Як цитувати

ОСОБЛИВОСТІ АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ У ПЕРІОДИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. (2022). Інноваційна професійна освіта, 4(5), 14-16. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.4.5.14-16

Анотація

В умовах дистанційного навчання у коледжі запроваджено використання платформи Гугл для проведення «Комплексного кваліфікаційного екзамену» за освітньо-професійною програмою «Діловодство». Враховуючи великий обсяг теоретичних знань, практичних навичок, а також сучасні особливі умови навчання, проведення екзамену поділяється на три етапи. Такий формат проведення комплексного кваліфікаційного екзамену дозволяє більш об’єктивно визначити рівень підготовки фахівця.

PDF

Посилання

Закон України Про фахову передвищу освіту.

Постанова КМУ № 497 від 19.05.2021 року Про атестацію здобувачів ступеня фахової передвищої освіти та ступенів вищої освіти на першому (бакалаврському) та другому (магістерському) рівнях у формі єдиного державного кваліфікаційного іспиту

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2022 Антоніна Богінська, Оксана Волошина, Віра Максимчук

Downloads

Download data is not yet available.