Том 3 № 10 (2023)

У монографії висвітлено звітні інформаційно-аналітичні матеріали прикладного наукового дослідження «Методичні засади впровадження елементів дуальної форми навчання в професійну підготовку майбутніх кваліфікованих робітників будівельної, машинобудівної галузей, сфери обслуговування та громадського харчування», яке виконувалося у 2019-2021 роках в лабораторії технологій професійного навчання Інституту професійної освіти НАПН України, а в 2021–2022 роках його результати впроваджувалися в закладах професійної (професійно-технічної) освіти.
Видання адресоване науковцям, докторантам, аспірантам, педагогічним працівникам закладів
професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти, методистам навчально-методичних центрів (кабінетів) професійно-технічної освіти, наставникам структурних навчальних підрозділів підприємств, представникам органів державної влади та місцевого самоврядування, діяльність яких пов’язана з упровадженням дуальної форми здобуття освіти.

ISSN 2786-619-Х
ISBN 978-617-95325-2-8
DOI https://doi.org/10.32835/2786-619-Х/2023/3.10
© Інститут професійної освіти НАПН України, 2023
© Автори, 2023