Ключові слова
професійна освіта
інформаційне середовище
інтерактивний освітній простір
правова компетентність
Як цитувати
Анотація
У даному матеріалі висвітлено проблему формування правової компетентності майбутніх фахівців сфери послуг шляхом використання інформаційно-комунікаційних технологій. Продемонстровано інтерактивний освітній простір та застосування в освітньому середовищі закладу професійної освіти спеціалізованого програмного забезпечення. Зроблено висновок, що серед педагогічних технологій саме інформаційно-комунікаційні мають значний потенціал для забезпечення формування правової компетентності здобувачів професійної освіти.
Посилання
Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року. Указ Президента України від 25 червня 2013 року № 344/2013. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/344/2013
Радкевич, Олександр, & Радкевич, Оксана (2021). Актуальні компетентності педагогічних працівників для організації дистанційного навчання. Професійна педагогіка, 2 (21), 53-59. URL: https://doi.org/10.32835/2707-3092.2020.21.53-59
Овчарук, О. В. (ред.) (2019). Цифрова компетентність сучасного вчителя нової української школи: тези доповідей учасників всеукр.наук.-практ. семінару (Київ, 12 березня 2019 р.). Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. Київ.
Bakhmat, N., Kotliar, L., Zhytomyrska, T., Slabko, V., Zhurian, V, Pilevych, O., & Smyrnova, I. (2020). Pedagogical principles of training specialists in public administration and management in the system of vocational education. Systematic Reviews in Pharmacy, 11(10), 203–207. URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85094658975&origin=resultslist&sort=plf-f .
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2022 Наталія Заслоцька