Анотація
Акцентовано увагу на технології навчального проєктування; розглянуто основні положення методу проєктів та застосування його при опануванні студентами як загальноосвітних дисциплін, так і дисциплін, що формують спеціальні, фахові компетентності на будь-яких етапах оволодіння освітньо-професійною програмою та при вивченні матеріалу різного ступеня складності.
Посилання
Лузан, П.Г., & Мося´, І.А. (2021). Оцінювання якості підготовки фахівців у коледжах: теоретичний аспект. In The XII International Science Conference «Сurrent issues, achievements and prospects of Science and education», May 03-05, 2021, Athens, Greece. P.169-173. info@eu-conf.com
Мося΄, І. А. (2021). Результати проєктування як засіб оцінювання якості підготовки фахівців у закладах фахової передвищої освіти. В Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій (05 листопада 2020 р.) Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2020.

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2022 Ірина Мося´