КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ОЦІНЮВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ. Інноваційна професійна освіта, [S. l.], v. 1, n. 22, p. 322–328, 2025. DOI: 10.32835/2786-619X.2025.1.22.322-328. Disponível em: https://www.conference.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/476. Acesso em: 21 бер. 2026.