«КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ ОЦІНЮВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ЕФЕКТИВНОСТІ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ ЗІ ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ». Інноваційна професійна освіта, вип. 1, вип. 22, Квітень 2025, с. 322-8, https://doi.org/10.32835/2786-619X.2025.1.22.322-328.