МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
PDF

Ключові слова

методична компетентність, майстер виробничого навчання, заклади професійної (професійно-технічної) освіти, освітній процес

Категорії

Як цитувати

МЕТОДИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. (2025). Інноваційна професійна освіта, 1(22), 532-538. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2025.1.22.532-538

Анотація

Актуальність дослідження зумовлена особливістю професійної діяльності майстрів виробничого навчання в аспекті формування й розвитку їхньої майстерності. Суттєвого значення набуває перебудова нашого суспільства, яка ставить високі вимоги до якості професійної підготовки та методичної компетентності майстрів виробничого навчання, які були б конкуренто спроможні на ринку праці в умовах повоєнного відновлення України.

PDF

Посилання

Герасименко, Ю. С. (2023). Сучасні підходи до організації професійної діяльності майстра виробничого навчання: електронний навчальний курс. БІНПО ДЗВО «УМО» НАПН України.

Самойленко, Н. Ю. (2012). Результати дослідження методичної компетентності майстра виробничого навчання. У Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: тези звітної науково-практичної конференції (Т. 1, с. 70–73). Інститут професійно-технічної освіти НАПН України.

Ничкало, Н. Г., Зайчук, В. О., Розенберг, Н. М. та ін. (1994). Педагогічна книга майстра виробничого навчання: навчально-методичний посібник (Н. Г. Ничкало, ред.). Вища школа.

Пригодій, М. А. (2008). Вплив технічних задач на активізацію пізнавальної діяльності учнів під час профільного навчання. Молодь і ринок, 6(41), 68–71.

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2025 Олексій Шафоростов

Downloads

Download data is not yet available.