СТРУКТУРА МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ПРОЄКТНОЇ КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ
PDF

Ключові слова

модель, проєктна культура, педагог професійного навчання, проєктна діяльність

Категорії

Як цитувати

СТРУКТУРА МОДЕЛІ РОЗВИТКУ ПРОЄКТНОЇ КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ. (2024). Інноваційна професійна освіта, 1(14), 189-192. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2024.1.14.186-189

Анотація

Обґрунтовано структуру моделі розвитку проєктної культури педагогів професійного навчання, що містить такі блоки: концептуально-цільовий, суб’єктний,
змістово-діяльнісний та діагностувально-рефлексивний. Узагальнено значення моделі для
професійного зростання особистості та ефективної участі педагогів професійного навчання у проєктній діяльності щодо розв’язання стратегічних завдань освітньої галузі та якісної професійної підготовки здобувачів освіти.

PDF

Посилання

Інститут професійної освіти НАПН України. (2022) Професійний стандарт «Педагог професійного навчання». Національне агентство кваліфікацій. https://register.nqa.gov.ua/uploads/0/521-pedagog_profesijnogo_navcanna.pdf

Кравець, С. Г. (2023a). Проєктна культура педагога професійного навчання: суть поняття. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Педагогічні науки, 1 (51), 128-134. http://lib.iitta.gov.ua/735439/

Кравець, С. Г. (2023b). Методологічний концепт розвитку проєктної культури педагогів професійного навчання. Інноваційна професійна освіта. – Випуск 2(9): Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: матеріали ХVІІ Всеукраїнської

науково-практичної конференції (звітної) Інституту професійної освіти НАПН України (27–30 березня 2023 р.), 218-221. http://lib.iitta.gov.ua/735743/

Кравець, С. Г. (2023c). Специфічні принципи розвитку проєктної культури педагогів професійного навчання. Адаптивне управління: теорія і практика. Серія «Педагогіка», 16 (31). http://lib.iitta.gov.ua/736884/

Кравець, С. Г. (2023d) Компоненти проєктної культури педагогів професійного навчання. Адаптивні процеси в освіті: тези доповідей 2-го Міжнародного наукового форуму, Київ–Харків–Запоріжжя, (с. 188-190). ГО «ШАУСПС». http://lib.iitta.gov.ua/735440/

Кравець, С. Г. (2023e). Педагогічні умови розвитку проєктної культури педагогів професійного навчання. Професійна педагогіка, 2 (27), 45-53. http://lib.iitta.gov.ua/737921/

Лодатко, Є. О. (2021). Педагогічне моделювання: монографія. Черкаси. Сурмін, Ю. П. (2006). Майстерня вченого: підручник для науковця. Київ

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2024 Світлана Кравець

Downloads

Download data is not yet available.