Ключові слова
Як цитувати
Анотація
Описано тенденції розвитку та удосконалення навчального процесу майбутніх кваліфікованих робітників будівельного профілю з використанням сучасних засобів навчання; охарактеризовано поняття, зміст та контекст професійної компетентності майбутнього будівельника; розглянуті проблеми підготовки майбутніх кваліфікованих робітників будівельного профілю на базі сучасних професійно-технічних закладів; організації безперервної освіти будівельників; розглянуті можливості формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників будівельного профілю під час виробничого навчання в умовах навчального закладу та виробничої практики в умовах будівельних організацій та підприємств; визначено суть професійної компетентності будівельника
Посилання
Лібанова, Е. (2022, 8 квітня). Після війни: На які професії буде найбільший попит у поствоєнній Україні. Що очікує на ринок праці в Україні після закінчення війни. Патріоти України. https://patrioty.org.ua/blogs/pislia-viiny-na-iaki-profesii-bude-naibilshyi-popyt-u-postvoiennii-ukraini-416948.html
Белецька Н. Г. (2011). Професійне навчання робочої сили в аспекті розвитку будівельної галузі. Шляхи підвищення ефективності будівництва в умовах формування ринкових відносин: збірник наукових праць. КНУБА, 23, 13–19. https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/1071/1070
Белецька Н. Г. (2010). Модернізація професійної підготовки робітничих кадрів в галузі будівництва. Шляхи підвищення ефективності будівництва в умовах формування ринкових відносин : зб. наук. праць КНУБА. 24(1). 54–63. http://www.confcontact.com/20130214_econ/2_beletska.html
Пригодій, М. А. (1999). Профільне та початкове професійне навчання з електротехніки в загальноосвітній школі: Автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.02. Київ. http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/15738
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Авторське право (c) 2025 Ольга Єршова