Том 4 № 5 (2022), Науково-методичне забезпечення професійної освіти
Том 4 № 5 (2022)

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У КОЛЕДЖАХ

Науково-методичне забезпечення професійної освіти
Опубліковано 05.12.2022
Назерке Тулєсова
PDF

Ключові слова

оцінювання, якість підготовки, освітні технології, кредитно-модульна технологія навчання, конкурентоспроможність

Як цитувати

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОЦІНКИ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У КОЛЕДЖАХ. (2022). Інноваційна професійна освіта, 4(5), 96-97. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.4.5.96-97
ACM (Association for Computing Machinery) ACS (American Chemical Society) APA (American Psychological Association) ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) Chicago Harvard IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) MLA (Modern Language Association) Turabian Vancouver

Завантажити посилання

Endnote / Zotero / Mendeley (RIS – Research Information Systems) BibTeX

Анотація

У роботі проаналізовані інноваційні технології оцінки якості
підготовки фахівців у Вищому коледжі геодезії та картографіїм. Семей,
Республіки Казахстан. Завданням коледжу є формування сприятливого
середовища, що забезпечує безперервне інтенсивне зростання та розвиток
молодих фахівців.

PDF

Посилання

Журнал «Маркетинг в Росії та за кордоном», Підвищення конкурентоспроможності

навчального закладу, 2011 р. Доступно: http://www.mavriz.ru/articles/2011/1/5738.html

Донецкий, А. М. (2017). Регіональний ринок праці. Особливості формування та

регулювання. 142.

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Авторське право (c) 2022 Назерке Тулєсова

Downloads

Download data is not yet available.