Keywords
How to Cite
Abstract
The state of development of social partnership on the example of the activities of the State Educational Institution «Khmelnytskyi Center for Vocational Education in the Service Sector» is analyzed. The conclusion is made about the effectiveness of cooperation between the vocational (vocational-technical) education institution and social partners with the aim of developing information and methodological materials, updating the material and technical base, etc.
References
Кравець, C. Г. (2022). Нормативно-правове забезпечення розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної
(професійно-технічної) освіти. Professional Pedagogics, 1(24), 127-137.
Радкевич, В. (2021). Модернізація професійної (професійно-технічної) освіти відповідно до потреб суспільства та вимог ринку праці. Професійна педагогіка, 2(23), 4-18. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2021.23.4-18.
Радкевич, В. (2022). Тенденції розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної освіти і навчання в країнах європейського союзу. Професійна педагогіка, 2(25), 4-13. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2022.25.4-13.
Слободяник, О. В. (2022). Державно-приватне партнерство у сфері професійної (професійно-технічної) освіти: семантика і перспективи 1(24), 64-171.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Євеліна Царьова