Abstract
The article is devoted to the problem of developing the entrepreneurial competence of future specialists in graphic design, as well as the analysis of the current state of professional training in higher education institutions. The author draws attention to insufficient motivation of students for professional and entrepreneurial training. A significant part of future designers are not sufficiently aware that the development of entrepreneurial competence is a path to self-affirmation, self-employment, and a successful career in professional activity. The researcher explains this phenomenon by the contradiction between the current system of training a future graphic designer, which is not sufficiently focused on the development of the future professionals' need for continuous professional development, and the specificity of the artistic profession, in the essence of which is the need to "create" oneself and "predict" one's own professional activity, constant creative self-development Offers special attention to the creation of pedagogical conditions that enable the growth of the level of development of entrepreneurial competence of graphic designers.
References
Алєксєєва, С. В., Базиль, Л. О., Байдулін, В. Б., Гриценок, І. А., Єршова, Л. М., Закатнов, Д. О., & Орлов, В. Ф. (2023). Теоретичні і методичні основи підготовки майбутніх кваліфікованих кадрів до підприємницької діяльності в умовах розвитку малого бізнесу: монографія. (Закатнов, Д. О., Ред.). ІПО НАПН України. https://lib.iitta.gov.ua/35406/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D1%80%D
%B0%D1%84%D1%96%D1%8F%202023.pdf
Базиль, Л., & Орлов, В. (2023). Youth entrepreneurship consulting – a guide to a quality life. In Nestorenko T., & Pokusa T. (Eds.), Quality of Life in Global and Local Contexts: Values, Innovation, and Multidisciplinary Dimensions: Monograph, (р. 282-294). The Academy of
Applied Sciences – Academy of Management and Administration in Opole.
Закатнов, Д. (2022). Дисертаційні дослідження з проблем підготовки учнівської молоді до вибору професійної кар’єри: бібліометричний аналіз. Professional pedagogics, 1, 153-163. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvipto_2022_1_19 .
Кушнір, В. (2020, July 26-28). Підготовка дизайнерів до підприємницької діяльності: досвід і перспективи. Scientific Collection «InterConf», (118): with the Proceedings of the 3rd International Scientific and Practical Conference «Scientific Paradigm in the Context of Technologies and Society Development» Geneva, Switzerland. Protonique, 80-84.
Орлов, В. (2023, Березень 27–30). Консультування як стратегія допомоги майбутнім молодим підприємцям. Інноваційна професійна освіта, 2(9): Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: матеріали ХVІІ Всеукраїнської науково-
практичної конференції (звітної) Інституту професійної освіти НАПН України, 387-391 https://doi.org/10.32835/2786-619-Х/2023/2.9.
Орлов, В. (2023). Підготовка майбутніх фахівців до підприємництва: теорія і практика. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 7 (131), 84-98. DOI: 10.24139/2312-5993/2023.07/084-098; https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-
content/uploads/2023/11/%D0%BE%D1%B2.pdf
Луговий, В. І., & Ярошенко, О. Г. (Ред.). (2014). Концептуально-методологічні основи проектування методів і засобів діагностики освітніх результатів у вищих навчальних закладах: монографія. Педагогічна думка.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Владислав Великожон