PROJECT METHOD AS A MEANS OF ASSESSING THE QUALITY OF TRAINING OF SPECIALISTS IN INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL PRELIMINARY EDUCATION
PDF (укр) (Ukrainian)

Keywords

technology
educational project
method
quality
professional training
student

How to Cite

PROJECT METHOD AS A MEANS OF ASSESSING THE QUALITY OF TRAINING OF SPECIALISTS IN INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL PRELIMINARY EDUCATION. (2022). Innovative Professional Education, 1(2), 171-174. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.2.171-174

Abstract

Emphasis is placed on educational design technologies; the main provisions of the project method and its application in students' mastery of both general disciplines and disciplines that form special, professional competencies at any stage of mastering the educational and professional program and in the study of material of varying complexity.

PDF (укр) (Ukrainian)

References

Лузан, П.Г., & Мося´, І.А. (2021). Оцінювання якості підготовки фахівців у коледжах: теоретичний аспект. In The XII International Science Conference «Сurrent issues, achievements and prospects of Science and education», May 03-05, 2021, Athens, Greece. P.169-173. info@eu-conf.com

Мося΄, І. А. (2021). Результати проєктування як засіб оцінювання якості підготовки фахівців у закладах фахової передвищої освіти. В Підготовка майстра виробничого навчання, викладача професійного навчання до впровадження в освітній процес інноваційних технологій (05 листопада 2020 р.) Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка, 2020.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c) 2022 Ірина Мося´

Downloads

Download data is not yet available.