USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE TRAINING OF COMPETITIVE FUTURE SHIP ENGINEERS
PDF (Ukrainian)

Keywords

digital technologies, online classes, competitive specialist, Zoom, training platforms

Categories

How to Cite

USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE TRAINING OF COMPETITIVE FUTURE SHIP ENGINEERS. (2024). Innovative Professional Education, 1(14), 181-184. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2024.1.14.178-181

Abstract

Today, the use of digital technologies is one of the most important and sustainable trends in the development of the global educational process, which facilitates the work of students with various electronic tools and promotes more effective perception of information and assimilation of material. The use of various digital applications contributes to the individualization of the educational process. Digital learning today helps the student acquire knowledge, skills and abilities to become a highly qualified and competent specialist, able to successfully compete in his professional field (which is required by the modern labor market). Using the Zoom platform is an effective way to interact with students, conduct online classes (and watch them in the recording), use game moments, and provide feedback.

PDF (Ukrainian)

References

Кононова, О. Ю. (2023). Ефективність використання інформаційно-комунікаційних технологій на заняттях англійської мови при дистанційному навчанні. Особливості підготовки фахових молодших бакалаврів в умовах сьогодення: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції, 32-38.

Спірін, О. М., Базелюк, О. В., Петренко, Л. М., Каленський, А. А. & Майборода, Л. А. (2018). Технології дистанційного професійного навчання. Полісся.

Шахіна, І. Ю., & Павліченко, М. О. (2019). Дистанційне навчання в сучасній освіті. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 53, 55-59. http://nbuv.gov.ua/UJRN/mitimpt_2019_53_14.

Arkorful, V., & Abaidoo, N. (2014). The role of e-learning, the advantages and disadvantages of its adoption in Higher Education. International Journal of Educationand Research, 2(12), 397-410.

Diahyleva, O., Gritsuk, I., Kononova, O., & Yurzhenko, A. (2020). Computerized adaptive testing in educational electronic environment of maritime higher education institutions. CEUR Work-shop Proceedings, 8th Workshop on Cloud Technologies in Education, 411-422. http://ceur-ws.org/Vol-2879/paper23.pdf

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c) 2024 Олена Кононова

Downloads

Download data is not yet available.