Abstract
The article defines the role of today’s master of vocational training. The main methods of organizing students’ cognitive activity are described. It is indicated that visual and practical methods of conveying information are the most effective. The article determines the necessity and expediency of implementing digital technologies in industrial training lessons for «Instrumentation and Automation Control Mechanics»
References
Бондар, С. П. (n.d.). Класифікація методів активізації навчально-пізнавальної діяльності та її застосування в умовах диференціації навчання. Лабораторія дидактики, 6–7. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/106694/1/Tza2010_BSP.pdf
MATLAB. (n.d.). MathWorks – Maker of MATLAB and Simulink – MATLAB & Simulink. https://www.mathworks.com/products/matlab.html?s_tid=hp_products_matlab
Mess- und Prüfsysteme, bei Emerson – NI. (n.d.). What is NI LabVIEW? Graphical Programming for Test & Measurement. https://www.ni.com/en/shop/labview.html
Ничкало, Н. Г., Зайчук, В. О., Розенберг, Н. М., Дубинчук, О. С., Талалуєва, Н. О., Яровий, В. І., Хоменко, О. Г., Батишев, С. Я., Стахневич, В. І., Суховєєва, Н. М., Ткачова, Н. О., Лук’янова, Л. Б., Ковальчук, Е. М., Молчанова, А. О., Носаченко, І. М., Андрощук, Г. О., Гуревич, Р. С., Паламарчук, В. І., Цибульська, Г. М., ... Мурніна, Г. С. (1992). Педагогічна книга майстра виробничого навчання (Н. Г. Ничкало, Ред.). Вища школа.
Верховна рада України. (1998). Про професійну (професійно-технічну) освіту: Закон України № 103/98-ВР. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/103/98-вр#Text
Гуржій, А., Радкевич, В., & Пригодій, М. (2023). Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців із використанням віртуальних навчальних комплексів. Нові технології навчання, (97), 42–50. https://doi.org/10.52256/2710-3560.97.2023.97.05
Пригодій, М. А. (2008). Вплив технічних задач на активізацію пізнавальної діяльності учнів під час профільного навчання. Молодь і ринок, 6(41), 68–71.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Марія Осінцева