Abstract
The article focuses on the professional competence of the college teacher, its components, namely: scientific competence in the subject; psychological-pedagogical, methodical, didactic competence in educating students; cultural, environmental, vocational, social, legal, political; competence in self-improvement. The essence of the professional competence of a teacher of a vocational college and its structural components have been determined.
References
Академічний тлумачний словник української мови. (1970-1980). Т. 1, (с. 703). http://sum.in.ua/p/1/703/2
Закон України «Про Вищу освіту» (2014а, 28 грудня). http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/ 1556-18.
Закон України «Про державну службу» (2017, 05 вересня). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/889-19
Закон України «Про освіту»: (2014b, 29 вересня). http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2145-19
Курлянд, З. Н., Осипова, Т. Ю., & Гурін, Р. С. (2012). Теорія і методика професійної освіти: навчальний посібник. Київ: Знання.
Пасько, Я. І., Білецький, В. В., Савенкова, М. Є., & Бурега, В. В. (2004). Логіка: навчально-методичний посібник. Донецьк: Дон ДДУ.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Ірина Мося