Abstract
It is substantiated that the constant search and introduction of innovations for the educational activities of our country becomes a guarantee of the functioning and development of education in the conditions of the war and post-war times. The innovative activity of vocational education institutions is considered in the context of three spheres of training of the future skilled worker: personal, activity and social. The author's training course "Innovative behavior" is characterized.
References
Артюшина, М. (2011). Психолого-педагогічні засади підготовки студентів економічних спеціальностей до інноваційної діяльності. [Дисертація доктора пед. наук, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова].
Кові, С. (2023). Сім звичок надзвичайно ефективних людей. Клуб Сімейного Дозвілля.
Докторович, В. (2022). Управління інноваційною діяльністю закладу професійної (професійно-технічної) освіти. [Дисертація кандидата пед. наук, Університет менеджменту освіти ]. https://umo.edu.ua/images/content/spec_rada/raz_spec_rad/DF26.455.012/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B0%D1%86i%D1%8F_%D0%94%D0%9E%D0%
A%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%A7_%D0%94%D0%A426.455.012.pdf
Романов, Л. (2021). Формування готовності майбутніх кваліфікованих робітників автотранспортної галузі до застосування інноваційних виробничих технологій. [Дисертація кандидата пед. наук, Національний транспортний університет].

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Леонід Романов