PREPARING ADULTS FOR ENTREPRENEURSHIP TO ENSURE ENERGY INDEPENDENCE
PDF (Ukrainian)

Keywords

renewable energy, adult population, short-term educational programmes, entrepreneurship, energy independence

Categories

How to Cite

PREPARING ADULTS FOR ENTREPRENEURSHIP TO ENSURE ENERGY INDEPENDENCE. (2024). Innovative Professional Education, 6(19), 387-398. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2024.6.19.387-398

Abstract

The examines the negative impact of the Russian invasion on Ukraine’s energy system and the role of renewable energy in overcoming the energy crisis. The preparation of the adult population for entrepreneurship as a strategic factor in ensuring the country’s energy independence is considered. The relationship between entrepreneurship
development and stabilisation of the energy sector is analysed. The importance of educational programmes for adults in the context of forming energy sustainability and
economic security of Ukraine in the context of war is emphasised.

PDF (Ukrainian)

References

1. Лісовий, А. (2024). Енергетична безпека України: другий рік війни. Modeling the development of the economic systems, 1, 124–129. https://doi.org/10.31891/mdes/2024-11-17

2. Разумков Центр. (n.d.). Аналітична довідка Центру Разумкова «Про стан енергосистеми України у 2022–2023 роках».

3. Савін, О. (2024). Енергетична безпека: як альтернативні джерела допоможуть посилити енергосистему. Українська правда. https://www.epravda.com.ua/columns/2024/09/5/718967/

4. Макагон, С. (2023). Енергетика України: об’єктивна реальність проти стратегії 2050. Економічна правдв. https://www.epravda.com.ua/columns/2023/02/20/697207/

5. Яра, О. С., Артеменко, О. В., Журавель, Я. В., & Литвин, Н. А. (2023). Забезпечення енергетичної безпеки України за рахунок альтернативних джерел енергії. Академічні візії, 17. https://academy-vision.org/index.php/av/article/view/613

6. Верховна рада України. (2021f). Про затвердження Національної економічної стратегії на період до 2030 року. Постанова Кабінету Міністрів України від 3 березня 2021 р. № 179. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/179-2021-%D0%BF#Text

7. Верховна рада України. (2021g). Про схвалення Стратегії енергетичної безпеки. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 4 серпня 2021 р. № 907-р. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/907-2021-%D1%80#Text

8. Верховна рада України. (2023b). Про схвалення Енергетичної стратегії України на період до 2050 року. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 21 квітня 2023 р. № 373-р. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/373-2023-%D1%80#Text

9. Урядовий портал. (2024). Прем’єр-міністр: Стартували програми підтримки громадян та бізнесу для посилення енергонезалежності та встановлення альтернативних джерел енергії. https://www.kmu.gov.ua/news/premier-ministr-startuvaly-prohramy-pidtrymky-hromadian-ta-biznesu-dlia-posylennia-enerhonezalezhnosti-ta-vstanovlennia-alternatyvnykh-dzherel-enerhii

10. Радкевич, В. О, Кравець, С. Г, Салій, І. В. & Радкевич, О. П. (2023). Сучасні професійні кваліфікації для сталого розвитку зеленої економіки. Екологічні науки: науково-практичний журнал, 6 (51), 224–230. http://lib.iitta.gov.ua/739028/

11. Семигіна, Т., & Маркевич, Н. (2022). «Зелені» компетентності та «зелені» навички: огляд міжнародного досвіду. Grail of science, 400–406. https://bit.ly/3mV60Lm

12. Верховна Рада України. (1998). Про професійну (професійно-технічну) освіту. Закон України. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/103/98-%D0%B2%D1%80#Text

13. Радкевич, В. (2022a). Науково-методичне забезпечення розвитку професійної освіти в умовах сучасних викликів. Вісник НАПН України. 4(2), 1–15. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4218

14. Лук’янова, Л. Б. (2020). Освіта дорослих: сучасні стратегії і практики в Україні та зарубіжжі: монографія. ТОВ «Юрка Любченка».

15. Єршова, Л. (2024). Принципи консультування здобувачів професійної освіти з молодіжного підприємництва. Professional Pedagogics, 1(28), 69–79. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2024.28.69-79

16. Базиль, Л., Остенда, А., Пеліова, Я., Орлов, В., & Несторенко, Т. (2023). Підготовка майбутніх фахівців інженерних спеціальностей до самореалізації у підприємництві. Professional Pedagogics, 2(27), 206–216. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2023.27.206-216.

17. Єршов, М.-О. (2019). Сучасні проблеми формування цифрової компетентності учнів у закладах загальної середньої освіти. У Кремень В.Г. (ред.). Інформаційно-цифровий освітній простір України: трансформаційні процеси і перспективи розвитку: збірник наукових праць, (с. 80–86).

18. 521 Єршов, М.-О. (2023). Тенденції розвитку ІТ-освіти в Незалежній Україні: монографія. Людмила. С. [вид.].

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright (c) 2024 Володимир Артюшенко

Downloads

Download data is not yet available.