Keywords
How to Cite
Abstract
Modern software tools, as well as methods of working with a report posted on the Internet, make it possible to solve pedagogical tasks in a new way, which contributes to the
formation of students’ skills to work independently with information flows, to analyze various non-standard situations. Their use significantly supports traditional cognitively oriented education, since computerization and technological education significantly expand the intellectual activity of future specialists.
References
1. Дроздовський, Д. (2024). Цифрова освіта. Забезпечення доступу до навчання під час повномасштабної війни. Укрінформ. https://www.ukrinform.ua/rubric-presshall/3826580-miznarodna-pidtrimka-ukrainskoi-skilnoi-osviti.html
2. Дроздовський, Д. (2024). Цифрова освіта. Забезпечення доступу до навчання під час повномасштабної війни. Укрінформ. https://www.ukrinform.ua/rubric-presshall/3826580-miznarodna-pidtrimka-ukrainskoi-skilnoi-osviti.html
3. Король, С. Я., & Польовик, Є. В. (2019). Діджиталізація економіки як фактор професійного розвитку. Modern Economics, 18, 67–73. https://modecon.mnau.edu.ua/issue/18-2019/korol.pdf
4. Король, С. Я., & Польовик, Є. В. (2019). Діджиталізація економіки як фактор професійного розвитку. Modern Economics, 18, 67–73. https://modecon.mnau.edu.ua/issue/18-2019/korol.pdf
5. Міністерство цифрової трансформації України. (2023). Цифрова освіта для кожного: у Тернополі відкриють перший в Україні імерсивний мультифункціональний хаб. https://thedigital.gov.ua/regions/news/tsifrova-osvita-dlya-kozhnogo-u-ternopoli-vidkriyut-pershiy-v-ukraini-imersivniy-multifunktsionalniy-khab
6. Наливайко, А. П. (ред.), Азьмук., Л. А., Банщиков, П. Г., Батенко, Л. П., Верба, В. А., Гребешкова, О. М., Задорожна, Н. В., Євдокимова, Н. М., Решетняк, Т. І., & Щератюк, О. М. (2011). Мікроекономіка. КНЕУ. https://www.scribd.com/document/464176804/cgiirbis-64-pdf
7. Радкевич, В. О. (2015) Професійна освіта і навчання для сталого розвитку суспільства Професійно-технічна освіта, 4(69), 7–11. https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/11221
8. Стрілець, Р. (2024). Цифровий захист довкілля: як діджиталізація рятує природу, скільки заощаджує бізнес та для чого нові сервіси громадськості. Укрінформ. https://www.ukrinform.ua/rubric-polytics/3809029-cifrovij-zahist-dovkilla-ak-didzitalizacia-ratue-prirodu-skilki-zaosadzue-biznes-ta-dla-cogo-novi-servisi-gromadskost.html
9. Сухонос, В. В., Гаруст, Ю. В., & Шевцов, Я. А. (2019). Діджиталізація освіти в Україні: зарубіжний досвід та вітчизняна перспектива впровадження. Правові горизонти, 19(32), 79–86. https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream-download/123456789/78482/1/Suhonos_didzhitalizaciya_osviti.pdf
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2024 Віталій Розенбліт