Abstract
The need to study the problems of energy efficiency of buildings by future skilled workers is largely due to the complexity of extraction and shortage of basic energy resources, their constantly growing cost, and global environmental problems. The introduction of energy-efficient and energy-saving materials and technologies into the economic activities of enterprises and individuals at the household level will make it possible to solve many environmental problems: climate change, environmental pollution, depletion of natural resources, etc.
References
Міністерство освіти і науки України. (2016). Електрозварник ручного зварювання (ДСПТО 7212. № 124).
Саницький, М. А., Позняк, О. Р., & Марущак, У. Д. (2013). Енергозберігаючі технології в будівництві: навчальний посібник (2-ге вид.). Львівська політехніка.
Міністерство освіти і науки України. (2017). Лицювальник-плиточник (СП(ПТ)О 7132. № 1465).
Пятничук, Т. В. (2023). Методика застосування кейс-методу у дослідженні енергоефективності будівельної галузі у професійній підготовці. Вісник Глухівського НПУ імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки, 2(52), 96–102. https://doi.org/10.31376/2410-0897-2023-2-52-96-102
Пятничук, Т. В. (2022). Застосування екоорієнтованої технології проблемного навчання у підготовці майбутніх робітників будівельної галузі. Professional Padagogics, 1(24), 138–144. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2022.24.138-144
Пятничук, Т. В. (2022). Застосування екоорієнтованих інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх робітників будівельної галузі. Вісник Глухівського НПУ імені Олександра Довженка. Серія: Педагогічні науки, 2(49), 92–98. https://doi.org/10.31376/2410-0897-2022-2-49-92-98

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Тетяна Пятничук