СИСТЕМА РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ФАХОВИХ КОЛЕДЖІВ

Петро  Лузан

doi:10.32835/2786-619X.2024.6.19.%p

Том 6 № 19 (2024), Науково-методичне забезпечення професійної освіти

Том 6 № 19 (2024)

СИСТЕМА РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ФАХОВИХ КОЛЕДЖІВ

Науково-методичне забезпечення професійної освіти

Опубліковано 03.12.2024

Петро Лузан⁺⁻

Петро Лузан

доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії науково-методичного супроводу підготовки фахівців у коледжах і технікумах Інституту професійної освіти НАПН України

Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Chief Researcher of the Laboratory for Scientific and Methodological Support of Specialist Training in Technical Schools and Colleges of the Institute of Vocational Education of the NAES of Ukraine

https://orcid.org/0000-0002-8853-9275 (неавтентифікований)

PDF

Ключові слова

методична система, викладач, фаховий коледж, професійна компетентність, професійний розвиток

Категорії

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА В УМОВАХ СТАЛОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА

Як цитувати

СИСТЕМА РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ФАХОВИХ КОЛЕДЖІВ. (2024). Інноваційна професійна освіта, 6(19), 266-280. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2024.6.19.%p

Анотація

У підрозділі розглядаються аспекти, пов’язані із реалізацією системного підходу в освітньому процесі. Аналізуються поняття «система», «соціальна (гуманістична) система» «педагогічна система», «методична система», висвітлюються підходи учених до визначення їх структури, особливостей функціонування та поведінки. Обґрунтовується структура методичної системи розвитку професійної компетентності викладачів фахового коледжу

PDF

Посилання

1. Верховна Рада України. (2017). Про освіту. Закон України № 2145-VIII. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text

2. Верховна Рада України. (2012). Про професійний розвиток працівників. Закон України. https://kodeksy.com.ua/pro_profesijnij_rozvitok_pratsivnikiv.html

3. Верховна Рада України. (2020). Про фахову перевищу освіту. Закон України. https://cutt.ly/eNWF0Wb

4. Кабінет Міністрів України. (2019). Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Постанова № 800. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/800-2019-%D0%BF#Text

5. Петренко, Л. М., Султанова, Л. Ю., Олешко, П. С., Купрієвич, В. О., & Петренко, Л. М. (ред.). (2021). Професійний розвиток педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах відкритої освіти: освітні практики: методичні рекомендації. Волиньполіграф.

6. Лузан, П. Г., Сопівник, І. В., & Виговська, С. В. (2016). Методологія та організація науково-педагогічних досліджень: підруч. Компринт.

7. Шабанова, Ю. О. (2014). Системний підхід у вищій школі: підруч. для студ. магістратури. Нац. гірн. ун-т.

8. Дуднік, І. М. (2010). Вступ до загальної теорії систем. Полтава.

9. Шейко, В. М., & Кушнаренко, Н. М. (2006). Організація та методика науково-дослідницької діяльності: підручник (вид. 5-е, стер.). Знання.

10. Гончаренко, С. У. (1997). Український педагогічний словник. Либідь.

11. Лодатко, Є. О. (2021). Педагогічне моделювання: монографія. Видавець Гордієнко Є.І.

12. Білодід, І. К. (ред.). (1978). Словник української мови: в 11 томах (Том 9). Наукова думка. http://sum.in.ua/p/9/203/2

13. Тітова, О. А. (ред.), Лузан, П. Г., Пащенко, Т. М., Мося, І. А., Остапенко, А. В., & Ямковий, О. Ю. (2023). Система розвитку професійної компетентності педагогічних працівників фахових коледжів в умовах пандемії, воєнного та повоєнного часу: монографія. ІПО НАПН України. http://lib.iitta.gov.ua/738694/

14. О’Коннор, Дж., & Макдермот, І. (2018). Системне мислення. Пошук неординарних творчих рішень. Наш Формат.

15. Parsons, T. (1966). Societies: evolutionary and comparative perspectives. New Jersey: Prentice-Hall Inc.; Englewood Cliffs, VIII.

16. Мамонтов, Я. А. (1927). Педагогічна система як принцип науково-педагогічного дослідження. Шлях освіти, 5, 131–135.

17. Мамонтов, Я. А. (1926). Хрестоматія сучасних педагогічних течій. Державне видав. України.

18. Роман, С. В. (2013). Науково-теоретичні основи побудови педагогічної системи формування еколого-гуманістичних цінностей у процесі шкільної хімічної освіти. Науковий вісник Донбасу, 1. http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvd_2013_1_37

19. Каньковський, І. Є. (2009). Генезис розвитку поняття «Педагогічна система». Проблеми інженерно-педагогічної освіти: зб. пр. УІПА (с. 24–35).

20. Кремень, В. Г. (ред.). (2008). Енциклопедія освіти. Юрінком Інтер.

21. Кремень, В. Г. (ред.). (2008). Енциклопедія освіти. Юрінком Інтер.

22. Кремень, В. Г. (ред.). (2021). Енциклопедія освіти (2-вид, допов. та перероб.) Юрінком Інтер. 389 Іващенко, К. (2011). Визначення сутності поняття «Педагогічна система». Збірник праць Інституту проблем виховання НАПН України. https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/6789/3628/1/.pdf

23. Черних, Л. А. (1995). Теоретичні основи розроблення методичної системи навчання. Евристика та дидактика точних наук: збірник наукових робіт. 3, 15–19.

24. Жижко, Т. А. (2005). Педагогічна система один із чинників впровадження ідеї інтенсифікації у професійній підготовці майбутніх фахівців. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління, 3, 144−151.

25. Кошук, О. Б. (2019). Теоретичні і методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців із агроінженерії: (Дис. д-ра пед. наук). Інститут проф. техн. освіти НАПН України. Київ.

26. Курок, Р. О. (2022). Розвиток правової компетентності педагогічних працівників економічних коледжів: теорія і методика: монографія. ТОВ «ЦП «КОМПРИНТ».

27. Андрощук, І. В. (2017). Підготовка майбутніх вчителів трудового навчання та технологій до педагогічної взаємодії у професійній діяльності: теорія і методика: монографія. ФОП Цюпак А. А.

28. Вакалюк, Т. А., & Спірін, О. М. (2021). Інформаційно-цифрові технології: сутність поняття. У Звітна науково-практична конференція Інституту інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України: матеріали науково-практичної конференції (с. 16–17). ІІТЗН НАПН України.